校研双向赋能谋合作 聚力融合共促新发展 ——山东职业技术教育研究院来校交流调研

4月14日，山东职业技术教育研究院常务副院长吉标带领山东师范大学教育学部博士团队一行6人，莅临五大联赛开展交流调研。学校党委委员、副院长刘庆堂参加座谈交流，教务处相关人员全程参与调研。

座谈会上，刘庆堂代表学校对吉标一行的到访表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的发展历程、办学特色及近年来在职业教育领域的探索与实践成果。他指出，学校始终坚持以服务行业及区域经济发展为导向，深化产教融合、校企合作，积极推进教育教学改革。希望以此次交流为契机，借助山东职业技术教育研究院的科研优势和智库资源，进一步推动学校在专业建设、课程开发、师资培养等方面的提质升级，实现校研双向赋能。

教务处长吕闽就学校专业发展布局、专业（群）建设、教学质量工程建设等方面取得的成绩和存在的问题做了详细介绍。她表示，学校近年来不断优化专业结构，强化特色专业群建设，在专业、课程、教材建设等教育教学关键要素改革方面取得了一定突破，但仍面临产教深度融合机制、高水平教学团队建设等方面的挑战，期待借助研究院的研究底蕴和专家资源，共同破解发展难题。

吉标对五大联赛的热情接待表示感谢。他表示，通过实地调研和交流座谈，深切感受到五大联赛在职业教育领域的扎实基础和鲜明特色。随后，他介绍了山东职业技术教育研究院的发展定位、研究重点及团队建设情况，指出研究院致力于搭建理论研究与一线实践之间的桥梁，推动职业教育高质量发展。他希望双方在课题研究、成果转化、师资培养等方面开展深度合作，共同探索职业教育协同创新的新路径。

随后，与会人员与来访博士团成员围绕关键办学要素改革、职业教育管理等共同关注的议题展开深入探讨，并就教育教学工作推进中遇到的难点问题及破解思路进行了充分交流。双方一致同意建立常态化合作交流机制，通过定期互访、专题研讨等方式加强交流，推动合作走深走实。

会后，来访博士团队一行参观了山东古建筑构件博物馆和中国古建筑工匠技艺传承馆，深入了解学校在技艺传承与技术创新方面的探索与实践。

此次调研交流进一步密切了学校与教科研机构的联系和沟通。下一步，双方将以此次调研为起点，开展多层次、多形式合作，在协同创新中实现共赢发展。